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根据教育部《高等学校学术委员会规程》和《山东理工职业学院学术委员会章程》的规定要求，学院学术委员会实行年度报告制。报告的内容包括对学校整体的学术水平、科研工作发展、人才培养质量等进行全面评价，提出意见、建议；对学院学术委员会的运行及履行职责的情况进行总结。

一、学术委员会对学院整体学术水平、科研工作发展等方面的评价和建议

（一）校学术委员会认为，在党委领导、校长负责的大前提下，我校内部治理结构不断完善，党委、校长和行政依法依规支持校学术委员会行使学校学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权，学术委员会在学术事务中的主导作用得到制度性的保障；校职能部门也积极支持、配合学术委员会工作，各项具体学术事务能够顺利处理并落实；各二级学院（部）越来越重视学术分委员会的作用；涉及学校发展中的重大事项，学校均以不同的形式征询学术委员会的意见；党委书记、校长关心学术委员会的建设，解决学术委员会体制运行中的困难，明确了秘书处的分管校领导；学院师生对校学术委员会的认可度明显提高。

（二）校学术委员会认为，2020年-2021年度学院全面深化综合改革，发展战略清晰，改革目标明确、重点突出、方案可行，在人才培养、科学研究、师资队伍建设等方面取得了突出成绩。

1.学院综合实力和国际影响力显著提升

学院以山东省“优质校”建设为契机，进一步优化了专业布局，推进了专业建设新旧动能的接续转换，专业建设整体水平和效益不断提升。以中外合作办学项目为抓手，实施“引进来”“走出去”开放办学，实现国际优质资源互享互通，成功跻身“国际影响力50强”，在省内院校中名列前茅。

2.学术良好生态环境和人文社科新气象已然形成

学院着力营造良好的学术生态环境，进一步深化科研体制机制改革，科技工作实现再跨越，人文社科呈现新气象。2020-2021年度，我院共成功立项63项市级以上课题。其中教育部重点课题1项、部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题3项、教育部行指委办公室“科创融教”职业教育改革创新课题2项。

（三）校学术委员会认为，学校在既往发展的基础上，正以新发展理念为引领，围绕专业发展、人才培养、科学研究建设等工作，不断探索学校发展的新思路、新模式、新机制，这将有效推进学校的改革向纵深发展。

（四）校学术委员会认为，学校发展机遇与挑战并存，需居安思危。学校需要积极应对和解决在深化内涵建设、高水平师资队伍建设、提高人才培养质量、提升服务国家重大战略能力等方面所面临的任务、困难和挑战。

二、学术委员会运行及履行职责情况

（一）强化制度，完善学术委员会制度体系

1.按照学术委员会章程，依法依规处理学术事务是学术委员会始终遵守的原则。凡重要事项，均由全体委员审议；对一些重要事项的处理，由主任委员会会议讨论，形成共识。

2.秘书处的运行机制进一步成熟，保障了学术委员会工作的有序进行。为了充分发挥委员们的作用，加强内部交流。

（二）依法履行职责，依章开展工作

发挥学术委员会在学术事务中的重要作用，2020-2021年度学术委员会召开全委会会议5次，主要围绕市级以上课题和科研评奖进行初审和推荐，对2021年院级课题的评审和立项工作提供咨询和建议，委员们能够恪尽职守，义务奉献，处理学术事务的能力有明显提高。

以上简要报告了2021年度工作。在新时代下，学术委员会任重而道远。我们将不忘成立之初心，牢记时代之使命，认真履行工作职责，依法行使学术权力，在学校工作的整体布局中，加强顶层设计，进一步完善学术管理制度和规范，推进学术管理体制、机制的协同创新，努力在学科专业建设、学术评价体系、师资队伍建设和学风建设等学术事务上发挥重要作用，促进学校各项事业科学、健康、可持续发展。