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山东理职宣传统战部讯 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十届四中全会精神，精准把握新质生产力发展要求与高职教育使命担当，12月18日，我校召开党委理论学习中心组学习会议，围绕《习近平谈治国理政》第五卷第四章“因地制宜发展新质生产力，实现高质量发展”开展集中学习研讨。学校党委书记李洪文主持会议并讲话。党委副书记、校长张隆海及党委理论学习中心组成员参加集体学习。

学习会议现场

党委委员、副校长宋宪立领学材料并交流发言；党委委员、纪委书记车莉莉，党委委员、工会主席罗文洁，党委委员、副校长韩伟，党委委员、组织人事部部长楚鹏依次交流发言。

在交流研讨环节，发言同志结合分管工作和学校实际，从理论认知、实践路径、责任担当等方面分享学习体会，既深入解读了新质生产力与高职教育的内在逻辑，又针对性提出了对接区域产业、深化产教融合的具体思路，达成了统一思想、深化认识、凝聚共识的预期目标。

李洪文作总结讲话

李洪文作总结讲话，对下一步工作提出三点明确要求。一是深化理论认知，明晰时代方位。要跳出“就职教论职教” 局限，深刻把握新质生产力以科技创新为主导、以全要素生产率提升为核心的本质特征，立足区域产业基础和发展需求，将思想和行动统一到党中央决策部署上来，以宽视野、高格局推进学校各项工作。二是找准契合点，锚定发力方向，彰显高职服务新质生产力发展的独特价值。紧扣“因地制宜”要求，精准对接济宁“232”优势产业集群发展需求，动态优化专业结构，建强高端装备制造、新能源、新材料等优势专业群，增设紧缺专业，推行项目制教学和现代学徒制，实现人才培养与本地产业需求“无缝衔接”。三是要聚焦立德树人，强化内涵建设，以人才培养质量提升驱动学校高质量发展。将理论学习成效与落实立德树人根本任务紧密结合，深化思想政治教育改革，优化课程体系，完善“岗课赛证”融通机制；加强“双师型”教师队伍建设和基层党组织建设。

学校将以此次理论学习为契机，进一步凝聚共识、强化担当，坚持学思用贯通、知信行统一，把理论学习成果转化为谋划工作的思路、推动发展的举措、解决问题的能力，切实肩负起培养技术技能人才、服务区域高质量发展的职责使命，为推进中国式现代化建设贡献高职力量。